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              創建"平安校園"工作總結必備9篇

              發布時間:2024-02-17

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              創建"平安校園"工作總結(篇1)

              三、管理到位,嚴格制度。

              為最大限度地減少安全事故隱患,我校從實際出發,堅持不懈地做好安全工作,杜絕安全事故的發生。

              1加強學校設施安全管理,定期檢查校設安全、用電安全、防火安全,及時消除各類事故隱患。一年來未發生任何事故。配合有關部門加強對學校周邊環境的整治和管理,杜絕學校周邊的小販。

              2、加強學生集體活動的管理,每一次活動,都有主管領導在場,在校園或學校組織的戶外集體活動,都有相應的安全防范措施。精心組織,確保安全,不發生傷害事故。在校園或學校組織的其他戶外集體活動有相應的安全措施,保證活動的順利進行和師生的安全。

              三。加強師生值班,維護校園整潔,保護學生安全。學校經常教導學生不要在小攤位和商店購買臟食品和飲料,以防止食物中毒。

              4、加強交通安全教育,已成為我校經常性的安全教育內容,教育學生自覺遵守交通規則,不發生因違反交通規則而造成的**事故。12歲以下的兒童禁止騎自行車上學。

              5嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品,加強消防工作,嚴防**、中毒、火災等事故發生。

              6要加強體育活動的安全防護,堅決防止學校組織的校內外體育活動發生意外傷害事故。由于措施到位、責任落實,體育活動安全事故從未因管理不善發生過。

              7、學校嚴格貫徹《小學生日常行為規范》,結合學校和學生的實際,大力開展養成教育,使學生養成良好的行為習慣。此外,嚴禁學生參加商業慶典活動。從源頭上減少各類安全事故和安全隱患。

              8加強學校值班制度,確保每天有干部或教師值班。值班教師要早出晚歸,加強對學生課間休息、中午等活動的檢查檢查。及時處理事故,并向有關領導匯報。

              同時,要制訂安全事故應急預案,以防萬一。

              9、建立安全檔案。嚴格規范各項規章制度的完善和執行。做到有據可查,有章可循。

              對暫時解決不了的問題,要采取嚴格的監控措施,制定整改方案,分步整改。同時,定期做好安全工作的自查、總結和信息上報工作。

              總之,“安全工作無小事”、“工作成敗在細節”。為了校園的穩定與安全,為了師生的安全與健康,我們時刻高度警惕,嚴整以待,盡自己所能做了一些該做的工作。但是,由于平安創建工作的復雜多變、防不勝防,我校仍然存在很多薄弱環節,我們的膽子依然任道重遠,很多方面還應該向兄弟學校學習借鑒。

              為了為校園筑起更堅實的安全屏障,支撐孩子們一片欣欣向榮的天空,讓我們一起努力吧。

              大荊鎮三小

              創建"平安校園"工作總結(篇2)

              平安校園創建工作總結


              隨著社會的不斷進步,學校安全問題越來越受到重視。為了確保學生在和諧安全的環境下學習成長,我校積極開展了“平安校園創建”工作。在工作的過程中,我校樹立了以學生為中心的理念,強化了安全管理,提升了教育質量,全面提高了學校的整體安全水平。下面將對此次工作進行詳細總結。


              一、明確目標,落實責任


              我們明確了“平安校園創建”的目標:打造一個學生和教職工安全、文明、和諧的學習環境。為了實現這個目標,我們成立了以校長為組長的“平安校園創建工作領導小組”,明確分工,層層落實責任,確保工作的有序進行。


              二、加強宣傳,提升安全意識


              在開展“平安校園創建”工作的同時,我們注重宣傳,提高全校師生的安全意識。我們組織了一系列安全知識講座和應急演練活動,向師生普及防火、防盜、防電擊等基本知識,提醒大家在生活中注意安全隱患,教育他們如何正確處置突發事件。同時,我們還通過宣傳欄、廣播、微信公眾號等多種方式,發布安全警示信息,讓全校師生隨時了解校園的安全狀況。


              三、完善安全設施,加強管理


              在創建平安校園的過程中,我們除了注重宣傳外,還加強了校園安全設施的建設和管理。我們對校園周邊進行了環境清理,消除了安全隱患。我們建立了完善的校園安防系統,包括安全監控設備、警報器等,對校園內外進行全天候監控,確保安全。同時,我們還成立了校園安全巡邏隊,加強了對校園各個角落的巡查,保障了學校的安全。


              四、加強教育管理,培養學生安全意識


              辦好一所平安校園,除了加強校園安全建設外,還需要從教育管理上下功夫。我們注重學生的安全教育,通過開展系列主題班會、授課、家長會等活動,提高學生的安全意識和自我保護能力。我們還組織了家長安全教育講座,引導家長關注學生的心理健康和網絡安全等問題,共同維護學生的安全。


              五、加強校內外合作,形成合力


              在創建平安校園的過程中,我們注重校內外的合作與共同努力。我們積極與公安部門、社區組織、學生家長以及其他學校進行聯動,共同開展安全教育活動和聯合巡查,形成合力,共同維護學校的安全。我們還將學校的安全狀況與其他學校進行分享,互相借鑒經驗,不斷完善工作。


              六、總結經驗,發現問題


              通過創建平安校園的工作,我們不僅實現了學校的安全目標,也發現了一些問題。例如,學生的安全意識還不夠強,安全管理措施還有待完善。我們將進一步總結經驗,加強學校各項安全工作,確保平安校園的長效運行。


              通過“平安校園創建”工作,我校在校園安全管理方面取得了長足進步。但安全工作是一個持續的過程,我們將繼續努力,不斷提高教職工和學生的安全意識,加強校園安防設施建設,形成全校上下共同關注、共同維護學生安全的良好氛圍,為學生的快樂成長提供有力保障。

              創建"平安校園"工作總結(篇3)

              學校修訂和完善了多種制度與工作職責。有了制度,關鍵在于抓落實。每學期學校與羅溪中心小學、校長與各班主任、教育教學人員簽訂《安全目標責任書》,并建立嚴格的考核制度。為調動各班級的創建積極性,學校開展了

              “星級班級”評選活動。學校創建“平安校園”領導小組不定期抽查,做到獎罰分明。校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行食堂衛生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查,教導處、班主任按要求經常進行常規檢查,總務處定期自查及時整改,使安全檢查制度化。在“八榮八恥”指導下,樹立“以遵規守紀為榮,以破壞公物為恥;以愛護環境為榮,以污損環境為恥;以崇尚文明為榮,以愚昧無知為恥;以學會審美為榮,以固守陋習為恥”的社會主義榮辱觀,大興校園文明之風,做文明人,行文明事,培養高尚文明的情操。

              學校無小事,處處有安全。學校各種會議、如行政會、校務會、教職工大會都講安全工作,升旗儀式,班會都講安全工作,班級黑板報要有安全方面的內容,做到安全工作常常講,不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育,我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育,通過班級、少先隊部多種渠道向學生灌輸安全知識。利用班主任工作例會,首先培訓班主任,再由班主任培訓學生向學生宣傳防水防電、交通等方面自救常識,提高學生的安全防范意識和自我保護意識。加強安全教育,完善學生安全防范合格率。經常向學生宣傳交通安全常識,包括提醒并配合住宿學生家長,選擇往返學校的安全交通車輛。結合新的`法律、法規強化學生的自我保護和安全意識。加強實驗課、室外課的管理,保證實驗操作的規范安全及室外課的師生安全。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生,尊重學生人格,不準體罰和變相體罰學生。一是加強校園環境衛生管理。做好校園環境的凈化、綠化、美化工作,學生每天一小掃,每周一大掃,每周組織環境衛生檢查評比;加強對食堂衛生管理,把好食品進口關,嚴禁“三無”食品、變質或劣質食品進入食堂,食堂工作人員持證上崗。加強傳染性疾病的預防和控制,對校園公共場所進行消毒,嚴防食物中毒,制訂疾病預防和應急救治措施。平時向師生做好身體保健和緊急自救知識的宣傳工作。二是加強學校消防安全管理。學校嚴格按照消防規定,配足配齊消防設備及器材,保證消防通道暢通,疏散指標燈完好,消防水源充足,消防水路暢通;及時檢查電器線路,嚴禁老化、漏電、超負荷,杜絕私拉亂接,完善消防檔案,提高消防安全管理水平。認真開展專項治理,對圖書館實驗室等重點部位進行建檔立卡,徹底整治消防隱患。此外,每學期在全校教工中普及安全和消防知識,掌握自救的方法、技巧,舉行消防演習。保衛科積極參加有關部門組織的安全和消防知識培訓,增強師生的消防意識,提高消防技能。三是加強自行車停放管理。學校劃定自行車停放位置,做到按道行駛,按點停放;對外來車輛,嚴禁在校園內鳴笛,限速行駛。每當學生放學,確保關鍵部位及交通要道不停放車輛;加強校內自行車管理,認真排查車輛失竊事件。四是優化校園外部育人環境。學校與綜治、公安、文化、工商等部門保持工作聯系,堅決清理、整頓并取締校園周邊200米以內區域非法經營的互聯網上網服務營業場所、電子游戲廳、音像書刊點和各種流動攤點。

              創建"平安校園"工作總結(篇4)

              一年來,我校結合學校實際,大力開展創建“平安校園”活動,認真落實各項安全防范措施,確保了學校一方平安。

              1、重視安全教育,提高師生的安全意識和自我保護能力。在學校平安校園創建活動中,我校經常對師生進行安全教育,開展安全教育活動月、安全教育宣傳周、進行校突發性事件應急處置預案演習等活動,學校安全教育做到常抓不懈,警鐘長鳴,從而使教職工居安思危,增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性,提高了學生的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假及師生外出活動,要布置好安全工作,并落實好安全防范措施,有效地防止了各類事故的發生。例如,寒暑假、黃金周前夕,我校都要印發《告同學和家長書》,對學生提出具體的安全注意事項及要求。

              2、健全校內保衛制度,落實各項安全防范措施。加強學校安全制度建設,是抓好學校安全工作的有力保證。為了做到“管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事”,我校一方面加強了師生的思想教育和各項安全防范工作,另一方面建立健全了校內安全保衛制度。加強門衛管理,建立外來人員進校登記制度,禁止外來人員擅自闖入校園;加強值勤和巡邏工作,建立24小時值勤、值班、巡邏制度;學校少先隊組織成立了“紅領巾護校隊”,對學生中存在的不良行為進行督查、糾正;做好飲食飲水衛生工作,嚴格食物采購和消毒制度,食堂操作科學規范,杜絕了食物中毒事件的發生;加強校舍、校產的管理,健全貴重物品入庫登記制度,做到帳物相符,嚴格校產借用手續,實行校產出門審批及登記制度,平時加強校產、設備的檢查、維修,尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作,消除了各類隱患,避免了各類事故的發生;每學期末要統一收交師生借用的設備,并做好檢查、維修工作,妥善保存。

              3、健全信息網絡,做好信息的收集和反饋工作。為了切實做好學校內部的穩定工作,確保不發生涉及社會政治穩定事件,我們一直把維護學校政治穩定列入學校目標管理,一把手親自負責。健全信息網絡,努力疏通信息渠道,嚴守信息上報制度。

              4、加強校門口交通疏導工作,確保學生安全。 我校專門派2名校保衛人員在學生上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作,維護交通秩序,護送學生安全過馬路?,F學校遷入新址,地段雖較以往偏僻,車輛減少,但學校一如既往安排2名護導隊人員,護送學生安全過馬路。同時針對學校地處偏僻、交通不便利、學生上學困難狀況,學校積極謀求辦法,解決學生上學難的矛盾;學校組組老師護送中隊,在上學放學時間維持學生乘車秩序,確保學生乘車安全。這些做法得到了學生、家長及社會各界的好評。

              5、依托社會力量,著力整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是學校維護穩定工作的重要的基礎保障。周邊不安學校不定,學校不定師生不寧,師生不寧發展就不成。我校對周邊不安全因素進行了摸底調查,聯合鎮綜治辦、派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治,嚴厲打擊非法營業性網吧、電子游戲廳、音像書刊點和各類無證流動攤點,確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所,努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。

              一年來,通過“創建”活動,我校師生法制意識和防范能力有了明顯提高,防范體系更加完善,校園政治形勢持續穩定,治安管理更加規范,校園面貌和師生員工的精神面貌發生了巨大的變化,學生文化素質進一步提高,校園精神文明建設取得了明顯成就,我?!爸卮蟀讣钡陌l案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零,未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。

              然而在成績面前,我們也清醒地看到了存在的不足,我校的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有差距,與兄弟學校相比還有不足。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收兄弟學校的許多好經驗、好做法,力爭使我校的平安創建工作再上一個新臺階。

              創建"平安校園"工作總結(篇5)

              為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關于創建平安校園總體要求和部署,一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下,在全校師生的共同努力下,在平安校園建設方面取得了可喜的成績?,F總結如下:

              在創建平安校問題上,領導班子高度重視這個問題,特別是加強學校各崗位的責任管理,是校園平安和安全教育的亮點,班子多次召開會議專題研究這個問題,他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線,為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位,真正去實踐“三個代表”的要求,切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設,學校采取不同方式對教師進行崗位責任的督導,向學生進行文明守紀教育,學生自覺做到在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會是個好少年,我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》,認真落實國務院的《若干意見》指示精神,加強未成年人思想道德建設工作。

              為進一步完善原有的綜合治理工作小組,又建立了校園平安秩序的領導小組,每日一位領導做總值,和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀,教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤,這樣使制度具體落實,不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩,教師做到向學生進行耐心的教育,在重大的安全問題上,學校領導教師都能及早做出相應的對策,致家長的一封公開信,一封是關于防溺水的問題的信,班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯系,叮囑家長要注意孩子安全問題,一封是安全問題的信,在這個同時,我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則,學生還進行了“交通事故”畫板的參觀,使學生上了一堂生動的教育課,我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實,經過側面了解,同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍,教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境,我們的`這些做法得到家長、社區認同,他們同我們一起來關注的健康,這正是由于我們盡心去工作,盡心去關愛孩子,所以,我校無一例類似的事故發生。

              加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育,實施警校共建,學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件,我們定期向學生進行日常行為規范的養成教育,教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如,在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練,效果非常好。 在加強學生的思想道德建設上,我們號召學生遠離xx、崇尚科學,利用雙周四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閱讀,豐富學生的文化活動。

              除此之外,我們對門衛、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀,并按責任制度進行管理檢查,層層落實,各部門落實,使責任到人頭,門衛關口工作抓得更緊,對一切外來人員不得進入教學樓,上級領導檢查工作,門衛都要事先與辦公樓取得聯系,領導同意后,方可放入,家長找教師,等到下課后到收發室進行交談。并對來校者進行登記,加強值宿工作和部門防范工作。

              我們的平安校園建設工作才剛剛開始,還存在一些問題和不足,有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。

              我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下,全面貫徹市教育局關于平安校園創建的文件精神,貫徹落實科學發展觀,堅持“以人為本,構建和諧校園”的理念,始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重,常抓不懈。圍繞教育教學這個中心,不斷完善各項安全規章制度,注重崗位責任制的落實,強化安全管理,堅持以法治校,促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道,在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績,現總結如下:

              1.學校成立了“平安校園”建設工作領導小組,由張承智校長親自任組長,由副校長朱耀興任副組長,由各處室主任為領導小組成員,領導小組下設辦公室,由保衛處負責,使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工,確保各司其職、各負其責。具體創建工作由校保衛處負責實施,其他處室協助。根據學校及周邊情況,學校聘請了專業保安,負責學校24小時的保衛工作,落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。學校嚴格門衛制度,實行外來人員來訪登記制度。學校每天校門有幾位值日老師和紅領巾值日崗負責協助門衛進行上學放學時段的安全保衛工作。學校各年級組也每天有老師值日,負責年級組安全。學校成立了一支從事學校安全穩定工作的義務消防員隊伍和安全保衛隊伍。

              2.學校每星期一下午召開行政例會,凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實等,做到及時發現工作中的薄弱環節,及時解決和整改,把目標任務落到實處。

              3.學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案,并把“平安校園”建設納入學校年度工作計劃。在年初,法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標,分工明確,責任到人,做到一級抓一級,層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制,使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事,務必認真抓實抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創了學校良好的校園治安局面,建設了優美和諧的治安環境。

              4.為了加強對師生的法制教育水平,預防和減少青少年、未成年人犯罪,學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長,進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導,法制副校長在學校開展法制講座,參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、交通、安全等教育,使學校依法治校得到進一步加強。

              5.不斷健全完善安全工作的各項規章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標明確,責任到人,學校嚴格年段、班級負責制,課任教師安全工作責任制,進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預案,明確責任追究制度,大大加強學校安全工作群防群治機制。

              1.學校與派出所聯系緊密,設立了校園警務點,加強了警校聯系,學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了5萬多元,全面更新了校園圍墻監控報警系統;投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監控攝像頭,在車輛停放處安裝了1個攝像頭; 學校還化了5萬多元為食堂購買了保溫箱等設備。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

              2.學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度,學生出入校園驗證制度,保衛人員夜間值班,消防安全巡查等制度,保衛人員實行24小時值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

              3.嚴格執行《食品衛生法》,本學期,總務處繼續加強了對食堂的監督檢查,主要是食堂職工的工作規范情況及衛生習慣情況,組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規,不斷提高他們的素質,努力促使食堂工作規范化??倓仗幖訌娏耸程眠M貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜,總務處還針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查,發現問題及時解決,并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等。校行政及老師們堅持陪餐,及時發現問題并及時改進,千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

              4.總務處對食堂按照五常法要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓,組織食堂員工學習五常法知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正,給食堂員工規定清楚什么物品擺放在什么位置,再讓食堂員工對號入座。這樣做,比較適合文化層次比較低的工作人員的特點。得到了到校食堂檢查參觀的領導及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統只有兩所學校的家校聯系定點學校之一。在我市家長代表進學?;顒又械玫搅思议L的好評。學校食堂在市衛生監督所、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評。

              5.學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理,實行教師崗位責任制,要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責,學校領導多次重申,任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初,每位教師都與學校簽訂安全責任書;實驗室管理方面,不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規程,確保了實驗過程的安全。

              1.認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育,除了法制副校長給師生進行法制教育外,學校還利用集體晨會、紅領巾電視臺、宣傳櫥窗等,積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理;暑假前,學校還把《關于安全工作告家長一封信》等發分給師生家長,不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度,增強他們法制觀念和安全防范能力。

              2.學校借助開學初、五一等重大節假日和暑假的時間,通過告家長書等形式加強對學生的安全教育,并要求家長共同負起安全教育責任。

              3.加強心理健康教育,開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要,學校專門開了心理咨詢室,負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座,及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向。

              4.學校積極推進素質教育,對全體學生負責,加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理,學校有一支敬業的班主任隊伍,學校要求班主任積極關注這些學生的發展,德育處、教導處要求班主任及任課老師做好轉化工作,制定相關的措施,促進了后進生的轉化工作。

              學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃,與派出所、市容管理部門保持聯系,對學校周邊出現的治安問題齊抓共管。

              學校加大對校門口周圍的整治力度,尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。發現道路邊占道經營,影響師生上學放學交通等問題,及時與市容等單位聯系,整治道路邊占道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。

              一個學期辛勤的勞動雖然結束了,在全體教職員工的一起努力下,我們的“平安校園”創建工作雖然也取得了一定的成績,但是卻并不完美,我們還要不斷地找出差距,不斷地完善措施,改進工作方法。例如:各專用室、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學后關閉好。教室內人員沒有了電燈、電風扇還時有開著。 本學期光總務處人員在放學后來校關門窗的次數就達11次。師生的責任意識還需要加強。在食堂管理上,雖然總務處已經盡了極大的力,比起以前,有一定的提高,但是離十佳A級食堂的要求還是有很大的距離。食堂人員的素質、工作責任心及工作質量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為:只要不出事情就行,他們對于不得留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應戴口罩等等要求不以為然。他們同時對于進入備餐間必須二次更衣等,認為是過分的要求。而這些都給安全帶來一定的隱患。另外,隨著時間的推移,學校設備損壞肯定會越來越多,需要時刻不放松。

              創建"平安校園"工作總結(篇6)

              為進一步完善原有的綜合治理工作小組,又建立了校園平安秩序的領導小組,每日一位領導做總值,和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀,教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤,這樣使制度具體落實,不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩,教師做到向學生進行耐心的教育,在重大的安全問題上,學校領導教師都能及早做出相應的對策,致家長的一封公開信,一封是關于防溺水的問題的信,班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯系,叮囑家長要注意孩子安全問題,一封是安全問題的信,在這個同時,我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則,學生還進行了“交通事故”畫板的參觀,使學生上了一堂生動的教育課,我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實,經過側面了解,同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍,教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境,我們的這些做法得到家長、社區認同,他們同我們一起來關注的健康,這正是由于我們盡心去工作,盡心去關愛孩子,所以,我校無一例類似的事故發生。

              創建"平安校園"工作總結(篇7)

              “安全高于一切,責任重于泰山”,營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提,也是學??沙掷m發展的基礎。多年來,我校一直把安全工作作為學校重點工作之一,全面貫徹教育方針,堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容,常抓不懈,持之以恒。

              一年來,我校師生員工文明守紀、奉公守法,學校秩序井然,一直保持無違法犯罪及其它治安事件發生。良好的安全教育為學校全面貫徹教育方針,推動教育教學改革,提高教育教學質量創造了良好的條件,奠定了堅實的基礎。在開展創建“平安校園”中,我校積極行動,認真總結,抓住重點,突破薄弱,取得了新的進步,使創建工作真正落到了實處,發揮了作用。

              一、加強宣傳,全員發動,提高認識,增強責任感

              創建“平安校園”是“創建平安漣水、平安五港”的重要組成部分,是縣教育局、鎮黨委政府關心青少年成長,關心教育事業健康發展的重要舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習相關文件精神,了解創建的目的意義,知曉創建的標準、過程,厘清創建工作和學校常規管理的關系,認真分析我校面臨的形勢,查找工作中存在的問題,理清工作思路。

              學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓,始終警鐘長鳴。我們不僅把安全工作列入學校全年工作計劃,而且作為重要的議事內容。無論是校長辦公會議、行政會議、教師會議,還是班隊會等,都把安全工作作為首要問題擺上議事日程。各科室、各組織都緊緊圍繞學校計劃開展活動。例如,本學期一開始,就提出了“加強交通安全教育,提高自我保護能力”的口號,發動各班召開“安全在我心中”主題中隊會,組織學生進行宣誓,并以“人人講安全,事事講安全,時時講安全,一生才安全”和“居安思危、防微杜漸,切實加強安全工作”等警示標語來影響教育學生。另外,我們利用板報、櫥窗定期刊出安全、法制教育圖片和文章,還利用學校廣播定期播放關于交通、禁毒、食品衛生等方面的文章,通過各種渠道給師生們以正確的引導,力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性,增強了遵紀守法的意識,提高了自我防范和自我保護的能力。

              二、強化組織領導,完善安全網絡

              為了確保創建目標的順利實現,學校成立了安全工作領導小組。助理任組長,小教其他同志任成員。我們在原基礎上,調整充實人員,堅持各校由校長任組長,一位副校長任副組長,教導主任、總務主任、各年級組長為成員的領導體制,做到分工明確,責任到人,實行齊抓共管。(初小校長任組長,其他同志任成員)

              我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針,堅持“誰主辦、誰負責”,“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責,班主任對班級的安全工作負責,教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。另外,我們還專門設立了文明交通監督員,各班設立安全信息員和交通安全員,教導處還專門設立了安全監督崗,后勤處在各班設立了電管員,學校專門設立了“安全辦公室”等,做到網絡清楚,職責分明。

              今年,我們把安全工作列入對班級、對班主任工作考核的內容。學期初與下面逐級簽訂了安全教育和管理的責任書,做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓,一級抓一級,層層抓落實,形成齊抓共管的格局,確保學校師生員工及公共財物的安全。

              三、加強制度建設,把握重點工作

              本學年,我們從科學、規范、安全出發,制定了各種管理制度,要求各相關單位將各項規章制度加以很好的貫徹落實,鼓勵各單位結合自身實際,舉辦各種形式的安全知識競賽。小教還于學期中途對安全知識進行了問卷調查。各校教導處還組織了相關的知識競賽。另外,為使各項安全措施和工作責任落到實處,學校與各處室、班級、個人簽訂了安全責任書,進一步明確了職責,做到有章可依,有據可查。

              1、加強門衛管理制度。

              學校同時嚴把門衛的出入登記工作,校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校,特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事,確保師生在校園內的安全。

              2、實行值班制度

              建立健全值班制度,實行24小時值班制,確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周,學校要求值班人員必須于上午7:00前到崗,負責檢查指導學生活動情況,巡視各年級教室,發現問題及時處理。學校還安排了夜間值班,值周的行政領導、生活指導老師和門衛24小時值班,負責學校的財產安全和學生宿舍的管理。另外各班還建立了安全信息員隊伍,負責對學生的安全衛生監督。

              3、實行請示匯報制度

              創建"平安校園"工作總結(篇8)

              最新平安校園創建工作總結

              隨著社會的發展,校園安全已經成為一個備受關注的熱點話題。為了保證學生的安全和健康成長,學校必須加強對校園安全的管理和建設。近年來,關于平安校園創建的問題也成為了教育部門和各級學校所關注的重要問題。本文針對最新平安校園創建工作總結展開探討。

              首先,要實施校園監管措施。學校安全保衛部門要加強校內監控設備的建設和管理,確保每個角落都有監控系統覆蓋。同時,還應與公安機關建立聯系網絡,及時匯報和處理突發事件,防范校園內外的不法行為。此外,學校應加強對教職工和學生的管理,如開展安全知識教育活動、制定安全規章制度等,提高防范能力和學生的自我保護意識。

              其次,加強校園周邊管理。學校應主動聯系周邊社區相關負責人,共同維護周邊環境的安全狀況。對周邊環境欠缺的地方要及時反映給有關部門,共同協調解決問題。此外,學校要與交通部門密切配合,加強交通指引、安全警示等措施,確保交通秩序和校園周邊環境安全。

              另外,加強應急預案和演練。學校應建立健全的應急預案,規范應急預案的流程。每學期應至少舉行一次應急演練,以檢驗應急處理流程與指揮協同能力。在演練中,應加強與公安、衛生等部門的配合,共同提升校園應急救援能力。

              最后,要建立健全平安校園工作評估體系。學校要加強對平安校園建設工作的考核和評估,及時發現問題和差距,推動平安校園建設工作不斷向前發展。

              綜上所述,平安校園建設是教育管理重點之一,隨著社會飛速發展,安全問題也越來越突出。學校應積極探索、認真實踐,共同構建平安校園。

              創建"平安校園"工作總結(篇9)

              1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組,由王瑋校長親自任組長,、由副校長任副組長,由各處室主任為領導小組成員,領導小組下設辦公室,由政教處負責,使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工,確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責,由政教處負責實施,其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要,學校建立了保安隊組織,負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度,實行外來人員來訪登記制度,學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

              2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議,凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實等,做到及時發現工作中的薄弱環節,及時解決和整改,把目標任務落到實處。

              3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案,并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初,法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標,分工明確,責任到人,做到一級抓一級,層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制,使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事,務必認真抓實抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創了學校良好的校園治安局面,建設了優美和諧的治安環境。

              4、為了加強對師生的法制教育水平,預防和減少青少年、未成年人犯罪,學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長,進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導,法制副校長在學校開展法制講座,參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育,使學校依法治校進一步加強、為培養 21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

              5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標明確,責任到人,學校嚴格年段、班級負責制,課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制,進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預案,明確責任追究制度,大大加強學校安全工作群防群治機制。

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