幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

中班安全教案(范文12篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-17

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識,最好的解決辦法就是準備好教案來(lái)加強學(xué)習效率,。教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?小編現在向你推薦中班安全教案(范文12篇),更多信息請繼續關(guān)注本網(wǎng)站。

中班安全教案 篇1

三月是文明月,圍繞《我會(huì )過(guò)馬路》這個(gè)主題,在本組成員的共同研討中,設計了此次活動(dòng)。教案幾經(jīng)修改和試教后,上周四由我執教,展示了我們組的教研成果。

整個(gè)活動(dòng)思路清晰,尊重幼兒的主體地位,不僅提高了認識,鍛煉了能力,更升化了情感。遵循了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的原則?;顒?dòng)中我采用了“觀(guān)察法、猜測法、講述法、游戲體驗法”等,引導幼兒通過(guò)看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩,使活動(dòng)變得豐富多彩。

活動(dòng)設計的兩大亮點(diǎn):

1.體現幼兒的認知特點(diǎn)。

從設置懸念,再現生活情景入手,由易到難,層層深入?;顒?dòng)過(guò)程體現了師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)以及動(dòng)靜交替的原則。

2.呈現趣味性、綜合性。

借助多媒體課件再現生活情境,畫(huà)面生動(dòng)活潑、直觀(guān),能激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,使教學(xué)過(guò)程從枯燥到有趣,從抽象到形象,富教育于生活情境、游戲之中,

執教過(guò)程中的不足之處:

1.教師的回應不夠及時(shí)

當幼兒的回答沒(méi)有達到教師預設的情況時(shí),我未能及時(shí)回應獲得的信息,“拋接球”處理不夠協(xié)調,可見(jiàn)教師的隨機應變能力很重要。

2.細節處理欠妥

游戲規則講解不夠精煉,示范的方式過(guò)于單一,幼兒處于消極等待的狀態(tài)。因此,平時(shí)的活動(dòng)中應關(guān)注細節,時(shí)刻注意創(chuàng )設合適的教育情境,使幼兒接納并產(chǎn)生積極的情感體驗。

中班安全教案 篇2

中班安全垃圾食品我不吃

隨著(zhù)人們生活水平的提高,人們的飲食和生活習慣也逐漸發(fā)生了改變。很多人的飲食習慣不健康,選擇吃垃圾食品成為了他們生活的一部分。其實(shí),垃圾食品對我們的身體危害很大,所以在中班階段,就需要通過(guò)課堂教育引導孩子養成健康飲食的好習慣,形成正確的飲食習慣和生活方式。

一、 課前準備

1. 教師準備相應的教學(xué)資源:卡通動(dòng)畫(huà)片、圖示、拼圖、彩虹表及作品等。

2. 教師找到一些有關(guān)食品衛生的圖片、廣告、標志和產(chǎn)品包裝盒等,在課前貼在教室和走廊的顯著(zhù)位置上,引起幼兒瀏覽和了解。

3. 在課前,教師需要做好準備,找到一些與垃圾食品有關(guān)的圖片、視頻等教學(xué)資源來(lái)宣傳垃圾食品的危害,提高孩子們對不健康食品的警覺(jué)性。

4. 準備畫(huà)板和彩紙等材料,讓孩子們可以自由發(fā)揮創(chuàng )造,畫(huà)出自己心目中的健康食品,以此來(lái)培養孩子們飲食上的健康意識。

二、引導孩子了解垃圾食品對身體的危害

1.給孩子們展示一些垃圾食品的照片,讓孩子們認識到垃圾食品的樣貌和形態(tài)。

2.展示垃圾食品的成份,引導孩子們了解垃圾食品對健康的危害,引導孩子們懂得一些壞的飲食習慣如:吃甜食易導致蛀牙、吃咸食易導致高血壓等。

3.教師通過(guò)講解的方式,引導孩子們了解垃圾食品對身體的危害,讓孩子們知曉一些食品添加的化學(xué)成分和食品安全標志的意義,并提醒他們在購買(mǎi)食品時(shí)要重視食品安全問(wèn)題。

4.教師根據孩子們的實(shí)際情況和興趣,引導孩子們了解營(yíng)養搭配的常識,讓孩子們知道一些膳食纖維的重要性,建立科學(xué)飲食觀(guān)念。

三、制作圖示進(jìn)行課堂教育

1. 讓孩子親自動(dòng)手,制作有關(guān)食品的圖示,例如薯片等,讓孩子們親自體驗食品的制作過(guò)程和成品的效果,增加對食品的認知。

2.教師帶領(lǐng)孩子們用彩紙把健康食品的圖形整合起來(lái),形成一個(gè)“食品森林”,讓孩子們明確各類(lèi)食物的重要性,幫助孩子們形成對健康飲食的認識。

四、讓孩子們做出“不吃垃圾食品”的承諾

1. 讓孩子們參與,制訂健康食品的計劃,制定帶有自己風(fēng)格的菜譜,并通過(guò)展示演講,把自己學(xué)習健康飲食的成果和理念向家人和其他同學(xué)展示。

2.制定一個(gè)“垃圾食品查詢(xún)表”,記錄下學(xué)生在課下購買(mǎi)或攝取的食品,在課堂上進(jìn)行點(diǎn)評,讓孩子們了解食品的營(yíng)養價(jià)值,增強對食品信息的識別能力。

3. 讓孩子們用自己的語(yǔ)言來(lái)表達對垃圾食品不吃的承諾,形成一種正確的飲食習慣。

通過(guò)中班安全垃圾食品我不吃教案的引導下,孩子們培養了健康飲食的正確觀(guān)念,懂得了如何選擇健康的食品,養成了良好的生活習慣。這不僅對孩子們本身有著(zhù)深遠的影響,同樣對家庭的健康飲食習慣也能夠起到良好的引導作用。我們應該充分重視孩子們在中班階段養成的健康飲食習慣,幫助他們能夠長(cháng)期保持健康的生活方式。

中班安全教案 篇3

1、在教師提問(wèn)的基礎上,初步了解電器的用途:

(1)在我們日常生活中,有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

(3)你明白電從哪里來(lái)?

(4)教師小結:電給我們人類(lèi)帶來(lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線(xiàn),向幼兒介紹有關(guān)知識。

(1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹:這是電線(xiàn),里面是銅線(xiàn),會(huì )導電。外面是塑料,包裹著(zhù)銅線(xiàn),是保護層,我們抓在手里沒(méi)有電??墒撬芰蠅牧?,我們就會(huì )碰到電,發(fā)生危險。

3、組織幼兒討論:

(1)如果你們家的電線(xiàn)破了,怎樣辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)

(2)如果你看見(jiàn)電線(xiàn)斷落在路上,應當怎樣辦?(繞過(guò)去)

4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì )碰到銅片,電就會(huì )傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會(huì )導電,水也會(huì )導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并明白看見(jiàn)“電”的標志就要提高警惕,注意安全。

中班安全教案 篇4

中班安全教案


安全教育對于幼兒的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要。在中班,幼兒正處于探索世界、認知能力快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此,我們需要通過(guò)具體、生動(dòng)的方式來(lái)進(jìn)行安全教育,幫助幼兒樹(shù)立正確的安全觀(guān)念和自我保護意識,提高他們對危險的辨識能力和應對危險的反應能力。下面是一份中班安全教案,希望能對幼兒的安全教育提供指導。


一、教學(xué)目標:


1. 培養幼兒的安全意識和自我保護意識。


2. 幫助幼兒學(xué)會(huì )辨別危險和安全的場(chǎng)景和事物。


3. 提高幼兒的應對危險的反應能力。


二、教學(xué)內容:


1. 危險和安全的場(chǎng)景和事物辨識。


2. 常見(jiàn)的安全事故及應對方法。


三、教學(xué)重點(diǎn):


1. 培養幼兒的安全意識和自我保護意識。


2. 幫助幼兒學(xué)會(huì )辨別危險和安全的場(chǎng)景和事物。


四、教學(xué)時(shí)長(cháng):


本節課持續時(shí)間約為40分鐘。


五、教學(xué)計劃:


1. 導入(10分鐘):


a. 教師利用圖片等多媒體工具引導幼兒討論有關(guān)危險和安全的話(huà)題,例如交通規則、玩具中的小零件等。


b. 教師鼓勵幼兒分享自己曾經(jīng)遇到過(guò)的危險或安全的經(jīng)歷,鼓勵幼兒思考如何應對這些情況。


2. 情景辨識(15分鐘):


a. 教師播放一段短視頻,視頻中包含了常見(jiàn)的安全事故場(chǎng)景,如過(guò)馬路不看紅綠燈、玩水時(shí)不戴游泳圈等。


b. 教師與幼兒一起觀(guān)看視頻,并對視頻中出現的安全事故進(jìn)行討論。詢(xún)問(wèn)幼兒如何識別出這些危險,以及如何避免這些危險。


3. 安全應對方法(15分鐘):


a. 教師模擬幾種常見(jiàn)的危險情景,如火災、地震等,通過(guò)角色扮演的方式展示正確的應對方法。


b. 教師引導幼兒討論應對危險的方法,并鼓勵他們積極參與討論。


4. 總結(5分鐘):


a. 教師讓幼兒回顧本節課學(xué)到的安全知識,強調正確的安全意識和自我保護意識的重要性。


b. 教師與幼兒一起制定一份安全守則,每個(gè)幼兒都要簽字表示自己會(huì )遵守這些規則。


六、教學(xué)方法:


1. 多媒體教學(xué)法:通過(guò)圖片、短視頻等多媒體手段激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和參與度。


2. 角色扮演法:通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景的方式幫助幼兒更好地理解和掌握應對危險的方法。


七、教學(xué)評估:


1. 教師觀(guān)察幼兒在教學(xué)過(guò)程中的參與度和反應情況。


2. 教師與幼兒互動(dòng)交流,檢查他們對于危險和安全的理解,并詢(xún)問(wèn)他們自己制定的安全守則。


八、教學(xué)拓展:


1. 家園協(xié)作:教師將本節課的教學(xué)內容和安全守則通過(guò)家校聯(lián)系冊等途徑告知家長(cháng),并鼓勵家長(cháng)與孩子一起重溫課程內容,加深幼兒對安全知識的理解和記憶。


2. 定期復習:教師每隔一段時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全知識的鞏固和復習,提醒他們始終保持警惕和正確的應對方式。


通過(guò)這樣一堂生動(dòng)的中班安全教育課,幼兒將能夠增強對危險和安全的辨識能力和應對能力,培養正確的安全意識和自我保護意識。同時(shí),教師與家長(cháng)的共同努力也能夠進(jìn)一步提高幼兒在日常生活中的安全意識和安全行為,確保他們的健康和安全成長(cháng)。

中班安全教案 篇5

活動(dòng)目標:

1、明白不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動(dòng)準備:

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動(dòng)過(guò)程:

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙?;氐郊依?,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)哼€有什么事情就應注意的呢?

2、幼兒討論:

①媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對?

②我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情?

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習

情境一:

一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō):小朋友你真可愛(ài),我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

幼兒討論:能不能要陌生人的禮物,應該怎樣對他說(shuō)?

情境二:

一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對某幼兒說(shuō):我是你 媽媽的好朋友,她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。

幼兒討論:能不能跟她走?應該怎么做?

教師提醒:

①你認識她嗎?

②如果你不認識她,能不能輕信她的話(huà)。

③那你就應怎樣對這位阿姨說(shuō)。

教師小結:

對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。

三、結束活動(dòng)。

提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群體和成人,遇到陌生人不能輕信。

中班安全教案 篇6

中級安全活動(dòng)室內活動(dòng)不干擾教學(xué)計劃,主要包括活動(dòng)目標,活動(dòng)準備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)擴展等,知道室內活動(dòng)不嘈雜,可以自覺(jué)為慢性,適度室內活動(dòng),適合幼兒園老師在中班參加安全班,讓我們看一下室內活動(dòng)?;顒?dòng)目標:

1.了解室內活動(dòng)時(shí)不要麻煩。

2在室內活動(dòng)中能有意識地保持慢性和適度。

3.培養孩子敏銳的觀(guān)察能力。

4培養兒童的思維和口頭表達能力。

5.增強幼兒的安全意識。

活動(dòng)準備:

兒童讀物,第4-5頁(yè);快板;彩色油畫(huà)棒

活動(dòng)程序:

1,學(xué)習兒童歌曲《室內活動(dòng)安全歌》

(1) 示范讀兒歌,孩子們的欣賞。

老師做完所有的歌后,他幫助孩子們記住了歌的內容:玩玩具怎么樣?進(jìn)出怎么樣?那活動(dòng)室呢?

(2) 老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習歌曲。

幼兒跟著(zhù)老師講兒歌,然后孩子們分組談兒歌。

2引導孩子們知道他們不能在教室里追逐和打架。他們應該謙虛而緩慢。

(1) 指導孩子們交流和討論:在室內做什么是安全的,不安全的時(shí)候怎么做?如果你發(fā)現你的孩子做了不安全的事情,你怎么提醒他?

(2) 小結:孩子不要追逐,不要在房間里打架,自覺(jué)謙虛、緩慢。如果發(fā)現孩子們在追逐和爭吵,應該立即勸阻他們。只有這樣兒童才能安全。

3.請閱讀兒童讀物,并完成《安全行為二選一》的要求。

(1)引導孩子看每組**。這群孩子的行為正確嗎?正確涂成紅色,而不涂成藍色。

(2) 老師和孩子共同檢查孩子的操作結果是否正確。

活動(dòng)額外資訊:

教導孩子們不要在室內追逐、打架或做危險的事情。

中班安全教案 篇7

活動(dòng)目標:

1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)乘坐過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識。

2、教育幼兒要注意安全,樹(shù)立自我保護意識。

3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準備:

1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車(chē)的經(jīng)歷。

2、汽車(chē)圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師幼兒一起討論我坐過(guò)那些汽車(chē)?是和誰(shuí)一起坐的?是怎樣乘坐的?

2、幼兒看圖講述自己的乘車(chē)過(guò)程。

3、教師講述一件案例:有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車(chē)里,把自己的頭和手都伸到了窗外,!出自:快思老.師!手上還拿著(zhù)槍在打槍?zhuān)酉聛?lái)會(huì )發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結果。

4、教師講解我們應該在乘車(chē)時(shí)要認真地坐在位置上,沒(méi)有位置我們應該雙手緊緊地抓住車(chē)上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。坐在摩托車(chē)上也要注意安全,兩腳分開(kāi),雙手緊緊地抓住大人的衣服,這樣才能比較安全。

5、教師組織幼兒游戲,"開(kāi)汽車(chē)"。

活動(dòng)反思:

首先,通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗,讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車(chē)規則。通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。

中班安全教案 篇8

1、歌曲導入,激趣引題

播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè ),幼兒傾聽(tīng)欣賞。

2、故事進(jìn)入,觀(guān)看短片《丟丟和陌生人》

師:小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀?現實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》。

(1)組織幼兒討論

①丟丟跟誰(shuí)走了?②什么是陌生人?③他為什么跟陌生人走的呢?④結果怎么樣?⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話(huà)?

(2)教師小結:陌生人里面有壞人,壞人會(huì )用好吃的食物、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話(huà),更不能跟陌生人走。

3、觀(guān)看情景片斷,展開(kāi)討論

此環(huán)節選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

①不亂吃陌生人給的東西

②一個(gè)人在家,有陌生人敲門(mén)怎么辦?

③和大人走失怎么辦?

通過(guò)三個(gè)情景的展示,逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,教師深入其中直接引導,使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓練,并在觀(guān)賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。

4、巧虎超人教你怎么做

讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動(dòng)判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習了應對陌生人的方法,提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。

5、游戲——小小裁判員

通過(guò)故事與觀(guān)看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀(guān)看幾個(gè)情境,并在觀(guān)賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對錯牌,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。

6、結束——欣賞兒歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走

陌生人的東西我不吃

陌生人的禮物我不要

陌生人敲門(mén)我不開(kāi)

活動(dòng)總結

本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護能力,同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗,讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí),有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

"安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字,要教會(huì )孩子如何保護自己,就要對他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強自我保護意識和自我保護能力。讓他們、健康、快樂(lè )地成長(cháng),是我對本次活動(dòng)最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

活動(dòng)反思:

對于孩子來(lái)說(shuō),安全教育很重要?,F在家里就一個(gè)孩子,父母上班在外,經(jīng)常留一個(gè)孩子在家,對于孩子在家的安全就格外重要。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。陌生人敲門(mén)等幼兒怎樣處理,這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有陌生人來(lái)接怎么辦等。在活動(dòng)中,幼兒知道求救老師、家長(cháng)。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話(huà)等。幼兒都能掌握。

中班安全教案 篇9

活動(dòng)目標:

1、了解桌椅使用不當會(huì )有哪些危險。

2、學(xué)習正確搬放桌椅的方法。

3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動(dòng)準備:

1、多媒體教學(xué)資源:故事《小桌椅的對話(huà)》。

2、幼兒用書(shū)第18~19頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、 講故事《小桌椅的對話(huà)》。

(1)播放多媒體教學(xué)資源故事《小桌椅的對話(huà)》講述故事。

提問(wèn):小椅子對小桌子說(shuō)了些什么?小桌子又對小椅子說(shuō)了些什么?

(2)教師小結:小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞惡作劇等,不僅自己摔倒受傷,還讓小伙伴也受到傷害。

2、引導幼兒結合生活經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō):日常生活中,如果我們不愛(ài)護桌椅,不小心使用,會(huì )有哪些危險?

3、引導幼兒學(xué)習如何正確的使用桌椅。

(1)組織幼兒談話(huà),討論:

我們要怎樣使用桌子和椅子?(.來(lái)源快思老師教案網(wǎng))(輕搬輕放,不攀爬桌椅,不拖拉桌椅,發(fā)現桌椅壞了及時(shí)告訴老師修理,制止破壞桌椅的行為等)

怎樣搬動(dòng)椅子最安全?怎樣做才不會(huì )碰到其他小朋友?(椅子腿向下,雙手握住椅子背,輕搬輕放)

(2)教師示范正確搬動(dòng)椅子的方法,請幼兒練習。

活動(dòng)延伸:

1、在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒愛(ài)護桌椅,輕搬輕放,進(jìn)餐、活動(dòng)結束后及時(shí)收拾,整理好桌椅、操作工具和材料。

2、教育幼兒在家中不攀爬桌椅,不拖拉桌椅。

教學(xué)反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習,積累,調整。我想,隨著(zhù)教育改革的深入,我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。

中班安全教案 篇10

一、教師出示娃娃,以娃娃的口吻講述自己“受傷”經(jīng)歷。

(1)引導幼兒觀(guān)察娃娃?!斑?!娃娃的身上貼的是什么呀?”

“為什么娃娃的身上會(huì )有這么多的創(chuàng )可貼呢?”

(2)娃娃講述“受傷”經(jīng)歷。

娃娃:都怪我不好,游戲的時(shí)候總是不注意安全,所以就變成現在這個(gè)樣子了。頭上是因為玩滑梯的時(shí)候我頭朝下滑,結構磕破了頭,貼上了這個(gè)創(chuàng )可貼;手上和腳上,是因為我在跑的時(shí)候,眼睛沒(méi)看著(zhù)前面的路,結構讓一塊小石子給絆倒了,擦破了皮,貼上了這兩個(gè)創(chuàng )可貼?,F在,我看上去就像是一個(gè)創(chuàng )可貼娃娃,又難看又難受,而且還不能和其他的娃娃一起做游戲,因為我一動(dòng),這些貼著(zhù)創(chuàng )可貼的地方就會(huì )很痛。(娃娃動(dòng)一下胳膊)哎喲!好痛。

二、引導幼兒圍繞娃娃受傷經(jīng)歷談話(huà)

(1)娃娃的頭上為什么要貼創(chuàng )可貼?我們應該怎么玩滑梯(坐在滑梯上,雙手扶住兩邊的扶手)

(2)娃娃受傷、膝蓋上為什么要貼創(chuàng )可貼?我們跑步的時(shí)候眼睛要看哪里?

三、拓展談話(huà)內容;結合幼兒的實(shí)際生活,談?wù)動(dòng)螒驎r(shí)該如何注意安全?

娃娃:小朋友們,你們身上怎么沒(méi)有創(chuàng )可貼???你們是怎么玩搖椅的?請你們告訴我。

四、到戶(hù)外玩游戲。

幼兒游戲,教師手持創(chuàng )可貼檢查幼兒活動(dòng)情況,提醒幼兒注意安全。

中班安全教案 篇11

活動(dòng)目標:

1、使幼兒知道雷電的危害時(shí)的一些應對辦法。

2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

3、培養表演的興趣。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準備:課件《如何防雷電》

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)的導入:

今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現在,我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景:

1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂(lè )),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀(guān)察孩子們躲在哪里。

2、雨停了,繼續走,來(lái)到了小芳的家里坐下。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

四、觀(guān)看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論:

1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、誰(shuí)做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力和對事情的判斷能力。

4、老師小結應該怎樣防雷電。

(1)不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線(xiàn)桿下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

反思:

幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,并且對事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺(jué)孩子們在玩中、在動(dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

中班安全教案 篇12

一、欣賞繪本故事《我也要搭車(chē)》,導入活動(dòng)主題。

導入語(yǔ)1:老師這兒有一個(gè)很好聽(tīng)的故事,請你看一看故事里都說(shuō)了什么?

幼兒觀(guān)看PPT《我也要搭車(chē)》,說(shuō)一說(shuō)看到了什么?

導入語(yǔ)2:對了,故事的名字叫《我也要搭車(chē)》。那么,故事里有哪些小動(dòng)物要搭車(chē)呢?每次動(dòng)物請求搭車(chē)時(shí),獅子爺爺說(shuō)了什么?為什么獅子爺爺要讓小動(dòng)物們遵守這些規則?

幼兒討論、交流。

導入語(yǔ)3:到底坐車(chē)要遵守些什么規則呢?

幼兒根據生活經(jīng)驗大膽講述。

小結:只有大家都遵守了乘車(chē)的規則,才會(huì )又安全又快樂(lè )!

二、觀(guān)看圖片,了解乘車(chē)中的基本規則。

出示有關(guān)兒童乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論:

指導語(yǔ):大家看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

圖片一:乘車(chē)時(shí)將頭、手伸出窗外。

圖片二:在車(chē)上追逐打鬧。

圖片三:邊乘車(chē)邊吃肉串。

圖片四:乘車(chē)時(shí)將香蕉皮扔在地上。

圖片五:把垃圾扔到窗外。

圖片六:車(chē)未停穩就往下跳。

圖片七:下車(chē)后,從車(chē)前車(chē)后突然走出橫穿馬路。

教師小結:我們在乘汽車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全,不講文明禮貌。

三、討論、交流,鞏固乘車(chē)中的基本規則。

指導語(yǔ):小朋友你下次乘車(chē)時(shí),你會(huì )怎么做?

組織幼兒討論,鼓勵幼兒想辦法。

1、排隊上車(chē),不要擁擠。

2、沒(méi)有座位時(shí)要抓緊扶手,分腳站立。

3、坐車(chē)時(shí)不要吃東西。

4、坐在車(chē)上頭、手不要伸到窗外。

5、等車(chē)停穩后再下車(chē)。

四、游戲“乘汽車(chē)”,結束活動(dòng)。

指導語(yǔ)1:看,我這里也有一輛很棒的公共汽車(chē),想和我一起玩“搭車(chē)”游戲嗎?上車(chē)時(shí),要和剛才的小動(dòng)物一樣說(shuō)一句有禮貌的請求搭車(chē)的話(huà),就能坐上這輛好棒的公共汽車(chē)了。

鼓勵幼兒大膽有禮貌地請求搭車(chē),并遵守乘車(chē)的規則。

指導語(yǔ):2:好,現在汽車(chē)開(kāi)動(dòng)啦……

放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,

喜歡《中班安全教案(范文12篇)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準備了中班安全教案專(zhuān)題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 大班安全教案(范例12篇) 談到“大班安全教案”那么這篇文章一定比較值得一讀。教案課件是老師需要精心準備的,這就需要我們老師自己抽時(shí)間去完成。教案是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)有用請不要忘記收藏它!...
    2023-08-30 閱讀全文
  • 中班安全教案(精華12篇) 教師的某些工作職責包括制作個(gè)人教案和課件,現在大家可以開(kāi)始創(chuàng )建自己的教案和課件了?;仡櫧贪甘翘岣呓逃降耐緩街?。幼兒教師教育網(wǎng)在此分享一個(gè)非常有用的“中班安全教案”,希望能為你所用,不妨將本頁(yè)添加到收藏夾!...
    2023-06-09 閱讀全文
  • 中班安全教案范文190字 活動(dòng)目標:1、學(xué)習上下樓梯的正確方法。2、能遵守秩序,在上、下樓梯時(shí)注意安全,避免意外發(fā)生。3、有初步的自我保護意識?;顒?dòng)準備:一張邀請函、幼兒兒歌、PPT活動(dòng)過(guò)程:一、猜一猜導入,引起幼兒的興趣。1、教師出示邀請函,讓幼兒猜猜是什么內容?剛才我接到“小兔”的邀請函,他說(shuō)今天是他的生日,請我們到他家...
    2022-03-31 閱讀全文
  • 中班的消防安全教案(12篇) 常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識,因此,老師們都會(huì )選擇準備一份教案,有了教案,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?于是,小編為你收集整理了中班的消防安全教案。如果對這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請關(guān)注本站?;顒?dòng)目標:1、...
    2023-05-01 閱讀全文
  • 小班安全教案12篇 通過(guò)安全教育,幼兒可以學(xué)習如何辨別有害物品和危險場(chǎng)景,了解自我保護的方法和技巧,提高兒童的自主保護能力,養成良好的安全習慣和行為,營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、可靠的環(huán)境。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小班安全教案12篇”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
    2023-08-11 閱讀全文

談到“大班安全教案”那么這篇文章一定比較值得一讀。教案課件是老師需要精心準備的,這就需要我們老師自己抽時(shí)間去完成。教案是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)有用請不要忘記收藏它!...

2023-08-30 閱讀全文

教師的某些工作職責包括制作個(gè)人教案和課件,現在大家可以開(kāi)始創(chuàng )建自己的教案和課件了?;仡櫧贪甘翘岣呓逃降耐緩街?。幼兒教師教育網(wǎng)在此分享一個(gè)非常有用的“中班安全教案”,希望能為你所用,不妨將本頁(yè)添加到收藏夾!...

2023-06-09 閱讀全文

活動(dòng)目標:1、學(xué)習上下樓梯的正確方法。2、能遵守秩序,在上、下樓梯時(shí)注意安全,避免意外發(fā)生。3、有初步的自我保護意識?;顒?dòng)準備:一張邀請函、幼兒兒歌、PPT活動(dòng)過(guò)程:一、猜一猜導入,引起幼兒的興趣。1、教師出示邀請函,讓幼兒猜猜是什么內容?剛才我接到“小兔”的邀請函,他說(shuō)今天是他的生日,請我們到他家...

2022-03-31 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識,因此,老師們都會(huì )選擇準備一份教案,有了教案,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?于是,小編為你收集整理了中班的消防安全教案。如果對這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請關(guān)注本站?;顒?dòng)目標:1、...

2023-05-01 閱讀全文

通過(guò)安全教育,幼兒可以學(xué)習如何辨別有害物品和危險場(chǎng)景,了解自我保護的方法和技巧,提高兒童的自主保護能力,養成良好的安全習慣和行為,營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、可靠的環(huán)境。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小班安全教案12篇”,以供參考,歡迎收藏閱讀!

2023-08-11 閱讀全文